<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708</id><updated>2011-11-28T01:41:08.319+01:00</updated><category term='carta'/><category term='niveles'/><category term='conocimiento'/><category term='santa claus'/><category term='noticias'/><category term='certificación'/><category term='impacto'/><category term='imagenes'/><category term='papa noel'/><category term='consideraciones'/><category term='críticas'/><category term='estudios'/><category term='implantación'/><category term='metodología'/><category term='introducción'/><category term='grados'/><category term='asm'/><category term='humor'/><title type='text'>Metodología Organizativa ASM o Marco de Trabajo ASM</title><subtitle type='html'>Web dedicada a la metodología organizativa ASM o marco de trabajo ASM</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>8</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-6481701189166472113</id><published>2008-12-15T21:30:00.003+01:00</published><updated>2008-12-17T10:40:13.365+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='papa noel'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='carta'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='santa claus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='humor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><title type='text'>Carta a Santa Claus</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NTP8ScKB5JE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NTP8ScKB5JE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imagino que de todos es conocido este clásico, pero es un buen ejemplo de como hasta Santa Claus utiliza la metodología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero que os guste y Felices Fiestas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-6481701189166472113?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/6481701189166472113/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=6481701189166472113' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/6481701189166472113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/6481701189166472113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/carta-santa-claus.html' title='Carta a Santa Claus'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-2351772278824212352</id><published>2008-12-14T17:43:00.003+01:00</published><updated>2008-12-15T13:29:49.136+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='implantación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='estudios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><title type='text'>Estudios ASM</title><content type='html'>&lt;div class="content"&gt;      &lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;ASM INS&lt;/span&gt; acaba de publicar un estudio “Metodología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; 2008" sobre la implantación y uso de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; actualizado a este año.&lt;/p&gt;   &lt;p&gt;Algunos de los aspectos a remarcar del estudio son:&lt;/p&gt;   &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Más o menos la mitad de las organizaciones han implantado &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El 66% de las organizaciones que aún no tienen implantado &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; tienen pensado hacerlo en los próximos 18 meses.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tres de cada cuatro participantes dicen que &lt;span style="font-weight: bold;" class="caps"&gt;ASM&lt;/span&gt; alcanza o incluso excede sus expectativas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El 78% confía en que &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.network-sec.com/glosario/ITIL_v3"&gt;&lt;span class="caps"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;ASM v3.5&lt;/span&gt; suponga una ventaja para la implantación y la gestión de servicios.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Como se puede extraer de este estudio &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; progresa y cada vez más se convierte en el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;estándar de facto&lt;/span&gt; para la gestión de servicios en la empresa.  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-2351772278824212352?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/2351772278824212352/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=2351772278824212352' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/2351772278824212352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/2351772278824212352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/estudios-asm.html' title='Estudios ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-6212242792125773926</id><published>2008-12-14T17:14:00.004+01:00</published><updated>2008-12-15T00:38:57.135+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='impacto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='humor'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='imagenes'/><title type='text'>Fallos en la implantación de la Metodología ASM</title><content type='html'>Para que todo no sean temas serios os &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;envío&lt;/span&gt; esta noticia que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;me ha impactado&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_OGLYI441S-0/SUUxNs6dj2I/AAAAAAAAAAM/BSjnYWPbqDM/s1600-h/plastico.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 320px; height: 226px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_OGLYI441S-0/SUUxNs6dj2I/AAAAAAAAAAM/BSjnYWPbqDM/s320/plastico.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5279680249626201954" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-6212242792125773926?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/6212242792125773926/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=6212242792125773926' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/6212242792125773926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/6212242792125773926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/fallos-en-la-implantacin-de-la.html' title='Fallos en la implantación de la Metodología ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_OGLYI441S-0/SUUxNs6dj2I/AAAAAAAAAAM/BSjnYWPbqDM/s72-c/plastico.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-510179306001418804</id><published>2008-12-14T16:47:00.000+01:00</published><updated>2008-12-14T16:52:05.074+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='grados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='conocimiento'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='niveles'/><title type='text'>Niveles de conocimiento ASM</title><content type='html'>&lt;p&gt;Existen cuatro niveles de conocimiento en cuanto a la metodología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;. Los cuales pueden definir el nivel en el cual se encuentra el individuo a la hora de manejarse con las pautas de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Incompetencia inconsciente&lt;/b&gt; (No conocemos &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;, y por supuesto mucho menos utilizar la metodología).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Incompetencia consciente&lt;/b&gt; (momento en el que más se aprende. El practicante &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; es consciente de que no sabe ejecutar las técnicas &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;  y lo intenta).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Competencia consciente&lt;/b&gt; (El practicante ya conoce &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;, pero presta demasiada atención a las técnicas, lo que hace que las ejecute de forma forzada).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Competencia inconsciente&lt;/b&gt; (Se libera la atención del consciente. El practicante realiza la acción sin ser prácticamente consciente y puede dirigir así su atención para otras cosas. Así vemos a un practicante &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;  hablar, escuchar música, fumar, etc. mientras implementa &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-510179306001418804?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/510179306001418804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=510179306001418804' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/510179306001418804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/510179306001418804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/niveles-de-conocimiento-asm.html' title='Niveles de conocimiento ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-461357390285928038</id><published>2008-12-14T16:38:00.002+01:00</published><updated>2008-12-15T00:39:32.491+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='críticas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metodología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><title type='text'>Críticas a ASM</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; ha recibido críticas de varios frentes. Entre ellas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-   El hecho de que muchos defensores de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; parecen creer que es un marco completo para la implantación de procesos en la empresa.&lt;br /&gt;-   Su tendencia a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;convertirse en una religión&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como señala Pedro &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Fernandez&lt;/span&gt; (autor y editor de muchas publicaciones de Gestión de Servicios de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- "La tendencia de las personas o responsables que empiezan a utilizar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, se incrementa de forma exponencial en cada implantación &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; que realizan, llegando incluso a desestimar cualquier otro tipo de metodología o marco de trabajo, apostando en todas las ocasiones por &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Hay que decir que aunque &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; es un marco de trabajo que cubre todas o casi todas las necesidades de la empresa, en ocasiones es posible utilizar técnicas alternativas, que no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;deberíamos&lt;/span&gt; desestimar para implantaciones concretas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-461357390285928038?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/461357390285928038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=461357390285928038' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/461357390285928038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/461357390285928038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/crticas-asm.html' title='Críticas a ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-3000028229962234733</id><published>2008-12-14T16:09:00.004+01:00</published><updated>2008-12-14T16:40:33.497+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='grados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='certificación'/><title type='text'>Certificación ASM</title><content type='html'>&lt;p&gt;Los particulares pueden conseguir varias certificaciones oficiales &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;. Los estándares de calificación &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; se gestionan por la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; Asotiation Certification World (&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ACW&lt;/span&gt;) que agrupa al &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GIR&lt;/span&gt;, a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; International y a los tres Institutos Examinadores existentes: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM1&lt;/span&gt; (con sede en Alicante-España) &lt;span style="font-weight: bold;"&gt; ASM2&lt;/span&gt; (con sede en Cataluña) y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM3&lt;/span&gt; (con sede en EEUU).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Existen tres niveles de certificación &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; para profesionales y uno para no profesionales.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Certificaciones profesionales:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Foundation Certificate&lt;/i&gt; (Certificado Básico): acredita un conocimiento básico de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; en gestión de servicios y la comprensión de la terminología propia de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;. Está destinado a aquellas personas que deseen conocer las buenas prácticas especificadas en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Practitioner's Certificate&lt;/i&gt; (Certificado de Responsable): destinado a quienes tienen responsabilidad en el diseño de procesos de administración de departamentos y en la planificación de las actividades asociadas a los procesos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Manager's Certificate&lt;/i&gt; (Certificado de Director): garantiza que quien lo posee dispone de profundos conocimientos en todas las materias relacionadas con la administración de departamentos y lo habilita para dirigir la implantación de soluciones basadas en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p&gt;Certificados no profesionales:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Foundation &lt;/i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;" class="mn"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Instinctive&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Certificate&lt;/i&gt; (Certificado Básico Instintivo): acredita un conocimiento básico de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; en gestión de servicios y la comprensión de la terminología propia de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; y certifica que la persona que ha obtenido el certificado es capaz de manejar la terminología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; de forma instintiva. Está destinado a aquellas personas que deseen conocer las buenas prácticas especificadas en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Es posible certificar una organización o sistema de gestión como «&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;conforme a &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;». Una organización que haya implementado las guías de ASM sobre Gestión de los Servicios de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; puede lograr certificarse bajo la ISO/IEC/ASM/20001&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La versión 3.5 de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;, que apareció en junio de 2008, cambió ligeramente el esquema de Certificaciones, existiendo certificaciones puentes, se definen 3 niveles:&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Basic Level&lt;/i&gt; (Equivalente a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; Foundation basada en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASMv2&lt;/span&gt;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i style="font-weight: bold;"&gt;Management and Capability Level&lt;/i&gt; (Equivalente a los niveles Practitioner y Manager en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASMv2&lt;/span&gt;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Advanced Leve&lt;/span&gt;l&lt;/i&gt; (nuevo en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASMv3&lt;/span&gt;), este certificado engloba el &lt;i&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Manager's Certificate&lt;/span&gt; &lt;/i&gt;y lo amplia en un grado en cuanto a aptitudes inherentes a la puesta en práctica de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-3000028229962234733?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/3000028229962234733/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=3000028229962234733' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/3000028229962234733'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/3000028229962234733'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/11/certificacin-asm.html' title='Certificación ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-3890514370371200006</id><published>2008-12-14T10:06:00.030+01:00</published><updated>2008-12-15T00:38:36.941+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='introducción'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='consideraciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><title type='text'>La metodología ASM inicia su época dorada</title><content type='html'>Existe una necesidad de las empresas o sus departamentos, para poder ofrecer  servicios de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;alta calidad&lt;/span&gt;, y que a la vez cumplan con los requerimientos de rendimiento del negocio, lo que está llevando a que cada vez más empresas, apuesten por incorporar herramientas que lo permitan. La implantación de la metodología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; se muestra como una opción con cada vez más adeptos, para conseguir un elevado nivel de satisfacción de los servicios ofrecidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;El auge de ASM&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La gestión de servicios de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;alta calidad&lt;/span&gt; debe contar con una serie de objetivos como son proporcionar una adecuada &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;gestión de la calidad&lt;/span&gt; y aumentar su eficiencia, alinear los procesos de negocio y la infraestructura, reducir los riesgos asociados a los servicios y generar negocio. Por ello, las prácticas de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; se tienen cada vez más en cuenta al proporcionar un marco de trabajo con las mejores prácticas destinadas a facilitar la entrega de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;servicios de alta calidad&lt;/span&gt;, gracias a un conjunto de procedimientos de gestión concebidos para ayudar a las organizaciones a lograr &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;calidad&lt;/span&gt; y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eficiencia&lt;/span&gt; en todas sus operaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actualmente y cada vez más, las empresas siguen haciendo frente a una enorme presión dirigida hacia la reducción de costes, se enfrentan a una fortísima competencia, y adolecen de tener unos recursos cada vez más escasos, empeorando esta situación, la necesidad de afrontar continuos cambios en la manera de operar. Así, es cada vez mayor el número de empresas e instituciones públicas que están optando por la utilización de la metodología &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; para emprender nuevos proyectos con la suficiente rapidez y &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;control de la calidad&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Que debemos considerar en la implantación de ASM&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es posible que en otras ocasiones se hayan realizado intentos de algún tipo de implantación metodológica, que debido a la complejidad de los mismos, y a la falta de alineación con los objetivos de la empresa, han terminado en grandes fracasos, así como en perdidas de tiempo y recursos necesarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el resto de metodologías existentes, lo primero que deberíamos considerar es la madurez de la empresa a la hora de implantar nuevas técnicas de control o metodológicas. En el caso de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; es mucho más fácil, porque al ser una metodología, podríamos llamarla &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"del tipo natural"&lt;/span&gt; ya forma parte en gran medida de los procedimientos actuales de la empresa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ante esta situación, y la importancia de la implantación de estas prácticas, su adopción, es algo que aquellas empresas que actualmente no lo estén haciendo ya, deberían hacerlo en breve, si su intención es enfrentarse con éxito, a la difícil situación de cambio continuo en la que se encuentra el mercado actual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No obstante, otro aspecto fundamental a tener en cuenta a la hora de gestionar la calidad de los servicios que una empresa ofrece es, que el cliente debe enfocar &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ASM&lt;/span&gt; como una metodología que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;no&lt;/span&gt; ofrece recomendaciones sobre qué hacer y qué no, pero el cómo hacerlas depende de parámetros muy variados como el tipo de negocio o área de actividad de cada empresa o institución, de su &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;cultura corporativa&lt;/span&gt;, del tamaño de sus departamentos, de su madurez en la gestión y de sus objetivos, entre otros aspectos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-3890514370371200006?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/3890514370371200006/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=3890514370371200006' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/3890514370371200006'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/3890514370371200006'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/12/la-metodologa-asm-inicia-su-poca-dorada.html' title='La metodología ASM inicia su época dorada'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2638082325172017708.post-5350584557185659945</id><published>2008-11-30T10:01:00.021+01:00</published><updated>2008-12-15T00:40:15.463+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='introducción'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asm'/><title type='text'>Introducción a ASM</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; es un marco de trabajo, relacionado con las &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;mejores&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;prácticas&lt;/span&gt; que habitualmente se utilizan en todos o casi todos los supuestos empresariales.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; no es una metodología restringida o de uso exclusivo de los departamentos de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;IT&lt;/span&gt;. Su uso está extendido en todos los departamentos de la empresa, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;podríamos&lt;/span&gt; afirmar que casi sin excepción.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; es una metodología que también se utiliza en el ámbito no laboral, aunque en este blog intentaré &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;focalizar&lt;/span&gt; mi atención en el uso empresarial de la misma, también intentaré aportar ejemplos que no se refieran a la empresa.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;La principal ventaja de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;ASM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; es su &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;fácil&lt;/span&gt; adopción. Esto es debido a que actualmente es el marco de trabajo para la ejecución de proyectos, más utilizado por la &lt;span&gt;dirección de la empresa&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Al estar tan ampliamente extendido entre las direcciones actuales, su uso por parte de todos los departamentos es muy sencillo y en la mayoría de los casos de obligado cumplimiento.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Esto nos evitará la &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;difícil&lt;/span&gt; tarea de convencer a la &lt;span&gt;dirección de la empresa&lt;/span&gt;, de la necesidad de implementar un marco de trabajo &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;organizativo&lt;/span&gt;, ya que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;ASM&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;forma parte de la cultura general de la dirección.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2638082325172017708-5350584557185659945?l=metodologiaasm.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/feeds/5350584557185659945/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2638082325172017708&amp;postID=5350584557185659945' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/5350584557185659945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2638082325172017708/posts/default/5350584557185659945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://metodologiaasm.blogspot.com/2008/11/introduccin-asm.html' title='Introducción a ASM'/><author><name>El Metodólogo :-)</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08083710590630738989</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry></feed>
